О нас

О группе

 Эпиграф.

Сила традиций и сила творчества в их сочетании – животворящий источник всякой культуры.

 

П. Савицкий

Воспитание, созданное

самим народом и основанное на народных началах,

имеет ту воспитательную силу, которой нет в

самых лучших системах, основанных на абстрактных

идеях или заимствованных у другого народа.

К. Д. Ушинский

О нас

     Духовность надо воспитывать с раннего детства. Народная культура — главное средство нравственного, познавательного и эстетического развития ребенка.  Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности. В нашем детском саду развитие детей на традициях музыкальной народной культуры является одним из  направлений  художественно эстетического воспитания.

     Работа по приобщению воспитанников к русской культуре  строится на основе народного календаря. Главная особенность такого подхода — прослеживание сезонного труда взрослых в песнях, танцах, обрядах. Разучивая заклички, попевки и приговорки, знакомя детей с русскими народными инструментами и приемами игры на них мы приобщаем детей к истокам русской народной культуры, учим понимать тонкий юмор и доброту,  воспитываем интерес к жизни и искусству предков. Пытаемся строить музыкально- воспитательную работу на материале русских народных песен, игр, танцев, опираясь на методические разработки, собственные знания и опыт других педагогов.

     Обучение в кружке ведется на протяжении двух месяцев. За это время дети познакомились с произведениями детского фольклора, приемами игры на инструментах из русского народного оркестра (деревянных ложках, трещетках, свистульках и др.) Разученная на кружке музыкально-фольклорная сценка «Матушка» была представлена на осенних праздниках, где дети с удовольствием исполняли роли.

     Кружок «Народная культура» посещают десять детей из разных групп и мы будем очень рады принять и других воспитанников.

Рекомендации читателю

 Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. Это возраст, когда чувства преобладают над всеми сторонами жизни: ребенок переживает то, что с ним происходит, он определенным образом относится к тому, что его окружает.

Через погружение в народный быт и музыкальную культуру, мы можем дать детям совсем другое восприятие жизни, научить детей слушать и слышать себя и окружающих, смотреть на мир другими глазами. 

Знакомство детей с произведениями фольклора, приобщение их к богатству и красоте народно - прикладного искусства, воспитывает любовь к родному краю. Народная культура учит любить природу, воспитывает трепетное отношение к животным, расширяет кругозор у детей и способствует формированию лучших нравственно-духовных качеств.